為孩子們順利開啟全新成長期

本報記者 王藝宸

2022年是華潤小學蓬勃發展的第十個年頭。不忘初心，堅守立德樹人的育人使命，學校將繼續秉持“理解生命、志趣多元”辦學理念，深化內涵，提升品質，踐行“人在中央”的教育實踐。讓每一個兒童在這里適性生長，不斷完善“承志·啟航”幼小銜接課程，讓一年級新生和家長科學過渡到小學生活。

開學第一周，我們不上“課”

為了幫助新入學兒童盡快適應學校生活，培養良好的行為習慣，開學第一周，華潤小學開啟“承志·啟航”幼小銜接課程。開學前夕，學校以“找準教學銜接點，拓寬兒童成長面”為目標，組織全學科教師研討，立足“理解生命、志趣多元”的育人特色，合理安排內容梯度，有效實現幼小過渡，構建“承志·啟航”幼小銜接課程。課程以促進兒童全面適應為總體目標，從促進兒童身心適應、生活適應、社會適應、學習適應四個方面，給孩子以科學、積極、溫暖的引導?；诔Ｒ幑芾砣嵝曰?、課程實施游戲化的幼小銜接課程實施原則，課程分為環境課程、體驗課程、閱讀課程、共育課程四大板塊，“慧”學榜樣、“趣”守規則、“潤”心愛校等九大主題課程，數十個幼小銜接活動，家校社資源整合，聯動銜接，用一周的時間，為兒童搭建從幼兒園到小學的橋梁，讓每一個孩子都能順利過渡到小學學習生活，開啟新的成長期。

成長課表，入學適應有梯度

“承志·啟航”幼小銜接課程，通過設計五日成長課表，讓入學適應訓練科學化、系統化、主題化，順應兒童發展。成長課表按照兒童入學接觸到的人和活動的先后順序，將身心適應、生活適應、社會適應、學習適應四個方面融入其中。每天圍繞主題開展游戲化活動，“我的老師和伙伴”“我的學?！薄拔矣泻昧晳T”“我會勞動”“爭做承志十好少年”等主題循序漸進，通過體驗、閱讀等方式將兒童品德教育、習慣養成、文明交往、勞動教育、文化審美多位融合，跨學科協同推進，使兒童充分感受小學生活的多姿多彩，愛學校、愛老師、愛同學，順利完成從“幼兒”到“小學生”的轉變。

全科繪本，小學生活從閱讀開始

“承志·啟航”幼小銜接課程充分彰顯閱讀育人的力量，引入全學科閱讀，在體驗式學習之前，以繪本閱讀為切入點，用兒童喜聞樂見的方式開展幼小銜接教育。各學科教師根據課程主題，精心挑選了《我好擔心》《小魔怪要上學》《中國經典傳統體育游戲故事繪本》《做計劃大挑戰》《亂七八糟的魔女城》等十余種繪本，抓住其中的幼小銜接點，進行繪本教學設計，每天的繪本時間，讓兒童在輕松時光中習得規則、學會方法、適應學校。

共育課程，激發協同育人合力

華潤小學以“雙十”培訓、家校大講堂、校園開放日三大行動，攜手家長，為兒童創設良好的適應氛圍，使家庭教育為學校教育提供支持，不斷續航。孩子的適應期其實也是家長的適應期，學校充分發揮家長委員會的作用，及時回應、解決家長在入學準備和入學適應方面的意見、建議、問題、困惑，提供必要的家庭教育指導，引導家長樹立科學的幼小銜接教育觀。通過家校協作，達成育人理念上的共識，實現幼小銜接同頻共振。

華潤小學“承志·啟航”幼小銜接課程將嚴格實行“零起點”，凸顯學校育人特色，引領兒童承志啟航。